Thực Hành Tìm Hiểu Thông Tin Về Các Nhóm Nghề

Sản xuất, kinh doanh, dịch vụ tại địa phương và nhóm nghề em quan tâm

1

Tìm hiểu thông tin về các nhóm nghề ở địa phương

Hướng dẫn thực hiện

Các em làm việc theo nhóm (từ 4 – 8 nhóm). Mỗi nhóm hãy xác định một nhóm nghề đặc trưng tại địa phương mình (ví dụ: du lịch, nông nghiệp công nghệ cao tại Lâm Đồng) để tìm hiểu sâu về 3 nội dung sau:

  • Công việc/ hoạt động đặc trưng của nghề.
  • Yêu cầu về năng lực (kiến thức, kĩ năng).
  • Yêu cầu về phẩm chất (đạo đức, thái độ).

Bảng Tìm Hiểu Thông Tin Về Các Nhóm Nghề (Mẫu tham khảo)

Nhóm nghề Công việc / Hoạt động đặc trưng Yêu cầu về năng lực Yêu cầu về phẩm chất
Nhóm nghề nuôi trồng thủy hải sản Nuôi cấy, chăm sóc, chữa bệnh cho các loài thủy hải sản ở vùng nước ngọt, nước lợ, nước mặn… Có khả năng nuôi, cấy, chăm sóc, chữa bệnh và nghiên cứu, theo dõi quá trình phát triển các loài thủy hải sản,… Cẩn thận, có ý thức cộng đồng,…
Kinh doanh dược phẩm Tìm hiểu về sản phẩm dược, tư vấn bán hàng… Có khả năng hiểu biết sản phẩm dược và kĩ năng tư vấn khách hàng… Trung thực, có trách nhiệm…
Dịch vụ quảng cáo sản phẩm Thiết kế tờ rơi, quay video clip giới thiệu sản phẩm, tư vấn khách hàng… Có khả năng giao tiếp, tư vấn, sử dụng công nghệ thông tin,… Nhạy bén, linh hoạt, thân thiện…
Sản xuất Nông nghiệp Công nghệ cao Trồng hoa, rau quả trong nhà kính; ứng dụng hệ thống IoT (tưới tiêu tự động, kiểm soát vi khí hậu); thu hoạch và sơ chế nông sản xuất khẩu… Kiến thức nền tảng về sinh học nông nghiệp; kĩ năng vận hành hệ thống máy móc tự động hóa; có khả năng phân tích dữ liệu môi trường… Tỉ mỉ, kiên trì, yêu thiên nhiên, có tư duy đổi mới sáng tạo và trách nhiệm với môi trường sinh thái…
Dịch vụ Du lịch Canh nông (Farmstay) Đón tiếp và hướng dẫn du khách tham quan mô hình trang trại; tổ chức các hoạt động trải nghiệm thu hoạch, pha chế đặc sản (trà, cà phê) tại vườn… Kĩ năng giao tiếp tốt, ngoại ngữ cơ bản; am hiểu văn hóa và đặc sản Lâm Đồng; kĩ năng tổ chức sự kiện nhóm nhỏ… Thân thiện, cởi mở, nhiệt tình, có ý thức tôn trọng khách hàng và bảo tồn văn hóa bản địa…
2

Tìm hiểu thông tin, yêu cầu cơ bản về nhóm nghề em quan tâm

Hướng dẫn thực hiện

Các nhóm hãy cùng nhau thảo luận, chọn ra một nhóm nghề mà đa số thành viên trong nhóm đang quan tâm nhất. Sau đó, tiến hành phân tích và điền thông tin chi tiết vào bảng với các trọng tâm sau:

  • Tìm hiểu hoạt động đặc trưng của nhóm nghề.
  • Phẩm chất và năng lực của người lao động đối với nhóm nghề đó.
  • Yêu cầu về an toàn lao động và sức khỏe của nhóm nghề.

Bảng Các Thông Tin Cần Tìm Hiểu (Ví dụ minh họa)

STT Các thông tin cần tìm hiểu Ví dụ phân tích
1 Nhóm nghề, nghề
  • Nhóm nghề: Hoạt động dịch vụ
  • Nghề cụ thể: Hướng dẫn viên du lịch
2 Tìm hiểu hoạt động đặc trưng của nhóm nghề
  • Dẫn và giới thiệu khách du lịch tham quan tại các địa điểm du lịch.
  • Hỗ trợ khách du lịch trong một số trường hợp phát sinh trong hành trình…
3 Phẩm chất và năng lực của người lao động với nhóm nghề
  • Năng lực: Tự tin khi giao tiếp bằng ngôn ngữ nước ngoài; thể hiện sự hiểu biết lịch sử, địa lí và văn hóa đất nước; thể hiện khả năng tổ chức, truyền tải thông tin tốt.
  • Phẩm chất: Yêu nước, tự trọng…
4 Yêu cầu về an toàn và sức khỏe của nhóm nghề em quan tâm
  • Đảm bảo an toàn giao thông trên đường.
  • Tuân thủ kỉ luật của các hành trình du lịch.
  • An toàn thông tin.
3

Góc Trưng Bày & Báo Cáo Sản Phẩm

Dán link Google Drive của bức ảnh để hiển thị trực tiếp lên bảng.

Tổng Kết Bài Học

Thông qua quá trình tìm hiểu thực tiễn các nhóm nghề tại địa phương, đặc biệt trong bối cảnh nền kinh tế chuyển đổi số (Nông nghiệp công nghệ cao, Du lịch canh nông...), chúng ta rút ra 3 giá trị cốt lõi:

Về Kiến thức

Nhận diện rõ đặc thù công việc của các nhóm nghề (Sản xuất, Kinh doanh, Dịch vụ). Hiểu rằng không có nghề nghiệp nào đứng độc lập, mà luôn có sự giao thoa (Ví dụ: Nông dân thời 4.0 vừa sản xuất, vừa kinh doanh sản phẩm và làm dịch vụ du lịch trải nghiệm).

Về Năng lực

Phát triển năng lực thu thập, phân tích thông tin và làm việc nhóm. Nâng cao nhận thức về Năng lực số (Digital Literacy) - chìa khóa vạn năng để thích ứng với mọi sự thay đổi của thị trường lao động.

Về Phẩm chất

Bồi dưỡng tình yêu quê hương và ý thức trách nhiệm. Hình thành tư duy học tập suốt đời và ý thức bảo vệ an toàn lao động, sẵn sàng trở thành nguồn nhân lực chất lượng cao đóng góp cho sự phát triển bền vững của đất nước.

Hoạt Động Tiếp Nối

Về nhà, các em tiếp tục thực hiện các nhiệm vụ sau:

  • Sắp xếp theo nhóm: Phân loại các nghề thuộc hoạt động sản xuất, kinh doanh và dịch vụ tại địa phương.
  • Trao đổi an toàn: Thảo luận với người thân về những điều kiện đảm bảo an toàn và sức khỏe nghề nghiệp.
  • Chia sẻ tài chính: Tham khảo và xây dựng kế hoạch tài chính cơ bản để chia sẻ với người thân, bạn bè.

Sản phẩm cần nộp

Sổ ghi chép cá nhân/nhóm về quá trình và kết quả thực hiện.